职业健康安全技术
专业介绍
本专业培养掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向采矿、制造、专业技术服务等行业的安全生产管理工程技术人员、安全评价工程技术人员、健康安全环境工程技术人员等职业，能够从事企业职业健康安全管理、企业职业危害防治、工作场所职业病危害因素检测和评价等工作的高技能人才。
男女比例
开设课程
职业卫生学
系统学习职业卫生学的基本理论、研究方法与核心知识体系，涵盖该领域的重要概念与前沿发展，培养学生的学科思维与研究能力，服务安全工程专业的学术发展与实践应用。
职业健康管理
学习职业健康管理的基本理论、方法与实践技能，涵盖管理流程、决策方法与组织运营等内容，培养学生的管理思维与执行能力，服务职业健康安全技术专业领域的管理需求。
职业病防治
舞蹈改为跨专业研究舞蹈学科的跨领域发展和融合，涵盖舞蹈与科技、舞蹈疗愈等方向，培养跨学科舞蹈研究能力。
安全管理学
以管理学理论为基础，研究安全管理的学科体系、原理与规律，涵盖安全文化、法规标准、组织管理等，为安全管理实践提供理论支撑，解决安全管理的系统性问题。
工业毒理学
工业毒理学研究工业生产中有毒物质对人体健康的影响，讲授毒物鉴定和防护方法，培养职业卫生专业能力。
粉尘防治技术
学习粉尘防治技术的原理、方法与应用实践，涵盖关键技术要点与操作规范，培养学生的技术应用能力与创新精神，服务通风技术与安全管理专业领域的技术发展需求。
噪声与振动控制
噪声与振动控制讲授噪声和振动的产生机理与控制技术，涵盖隔声、减振等方法，培养学生的噪声振动控制能力。
安全人机工程
研究人-机-环境系统的安全适配性，分析人机交互中的安全隐患，优化系统设计，减少人为失误与事故风险。
安全法规
系统学习安全法规的基本原理、制度体系与实务应用，涵盖相关法律规范与案例分析，培养学生的法律思维与实践能力，服务网络空间安全专业领域的法律需求。
职业卫生检测
脑与认知研究脑的结构功能与认知过程的关系，涵盖脑成像、认知实验等技术，培养认知神经科学研究能力。
劳动保护
学习劳动保护的基本理论与核心知识，涵盖该领域的重要概念、方法体系与前沿发展，培养学生的专业素养与实践能力，为职业卫生工程专业的深入学习与职业发展奠定坚实基础。
放射防护
学习放射防护的基本理论与实践方法，涵盖安全管理、风险防控与应急处置等内容，培养学生的安全意识与专业技能，服务职业卫生工程专业领域的安全保障与管理需求。
安全评价
安全评价讲授安全评价的原理和方法，涵盖危险辨识、风险评估、评价报告等内容，培养安全评价专业能力。
工伤保险
学习工伤保险的基本理论与核心知识，涵盖该领域的重要概念、方法体系与前沿发展，培养学生的专业素养与实践能力，为职业健康安全技术专业的深入学习与职业发展奠定坚实基础。
职业健康监护
学习职业健康监护的基本理论与核心知识，涵盖该领域的重要概念、方法体系与前沿发展，培养学生的专业素养与实践能力，为职业健康安全技术专业的深入学习与职业发展奠定坚实基础。
危险因素辨识
学习危险因素辨识的基本理论与核心知识，涵盖该领域的重要概念、方法体系与前沿发展，培养学生的专业素养与实践能力，为职业健康安全技术专业的深入学习与职业发展奠定坚实基础。
职业发展规划
系统学习职业发展理论、自我认知方法与规划流程，涵盖职业环境分析等内容，为职业路径设计提供理论支撑。
沟通与表达
训练口头表达、书面写作和非语言沟通等综合表达技能，涵盖演讲技巧、汇报展示和职场沟通等场景，提升学生在学术和职业环境中的沟通效能。
信息检索与利用
讲授信息资源的类型、检索工具和检索策略，学习利用数据库、搜索引擎和知识管理工具高效获取、评价和整合所需信息，提升信息素养。
跨学科研讨
围绕跨学科议题组织师生研讨，鼓励不同专业背景的学生交流碰撞，培养跨界思考和多视角分析问题的能力，促进学科交叉融合与创新。
社会实践
组织学生深入社区、企业或乡村开展调研、志愿服务和专业实践，在真实社会环境中锻炼综合能力，增强社会责任感和专业使命感。
毕业设计指导
针对毕业设计（论文）的全过程进行系统指导，涵盖选题、方案制定、实施过程管理和答辩准备，帮助学生高质量完成毕业环节的综合训练。
计算机应用基础
学习计算机基本操作、操作系统、网络基础及办公软件，掌握计算机入门技能，解决计算机基础应用与操作中的常见问题。
行业前沿讲座
邀请行业专家和企业高管分享行业最新动态、技术趋势和职业发展经验，帮助学生了解行业实际需求，缩小校园学习与职场之间的认知差距。
培养目标
职业面向
面向职业健康安全管理、职业卫生服务、生产安全管理等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和职业健康、职业卫生等知识，具备职业病危害评测、职业病防控等能力，具有责任担当精神和信息素养，能够从事企业职业健康安全管理、企业职业危害防治、工作场所职业病危害因素检测和评价等工作的高素质技术技能人才。
能力要求
- 01
具有对工作场所存在的职业病危害因素进行辨识调查的能力；
- 02
具有工作场所职业病危害因素检测评价的能力；
- 03
具有开展通风除尘、排毒净化、防暑降温、噪声治理等职业病防护效果评价的能力；
- 04
具有职业健康隐患与风险辨识的能力；
- 05
具有职业健康安全环境监测、安全评价的能力；
- 06
具有将物联网、大数据等信息技术应用于职业安全领域的能力；
- 07
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
实习实训
对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行职业病危害检测技术、职业卫生评价技术、分析仪器技术等实训。在职业卫生检测机构、安全评价机构、环境检测机构等单位进行岗位实习。