智能机电技术
专业介绍
本专业培养掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向通用设备制造业、专用设备制造业与金属制品、机械和设备修理业等行业的设备工程技术人员、机械制造工程技术人员、自动控制工程技术人员、机械设备修理人员等职业，能够从事智能产线和智能设备的运行操作、安装调试、系统集成、远程维护、智慧检修以及营销与售后服务等工作的高技能人才。
男女比例
开设课程
机械制图与CAD
结合机械制图理论与计算机辅助设计（CAD）技术，学习手工绘图与软件绘图的融合方法，掌握二维工程图绘制及三维模型转二维图的技能，提升设计效率。
电工电子技术
系统讲解电工电路分析、电子器件特性及基本电子线路设计，培养电类基础应用能力，解决工程中电信号处理与控制问题。
机械设计基础
学习机械设计的基本概念、原理和常用方法，涵盖常用机构与零件设计，解决机械设计入门的核心知识问题。
智能控制系统
学习智能控制系统的原理与应用，涵盖PLC控制、DCS系统、智能算法等，解决工业过程智能化控制问题，服务智能制造。
PLC编程与应用
学习PLC编程与应用的基本语法、算法设计与开发实践，涵盖编程思维、代码实现与调试测试等内容，培养学生的计算思维与程序设计能力，服务智能制造装备技术专业的信息化应用需求。
传感器与检测技术
系统介绍传感器工作原理与检测系统设计，包括信号采集、处理及误差分析，掌握物理量检测的核心方法，为工程应用提供基础支撑。
工业机器人技术
讲解工业机器人的机械结构、驱动系统、控制原理与运动学基础，涵盖机器人学核心理论，为机器人设计与应用提供理论支撑。
液压与气压传动
研究液压与气压传动系统的工作原理、元件选型与系统设计，解决流体传动中的动力传递与控制问题，支撑工业自动化装备。
机电一体化技术
学习机电一体化技术的原理、方法与应用实践，涵盖关键技术要点与操作规范，培养学生的技术应用能力与创新精神，服务机电技术教育专业领域的技术发展需求。
单片机原理与应用
学习单片机（MCU）的架构、指令系统与编程方法，结合嵌入式系统案例，掌握单片机在控制、传感领域的应用，解决小型系统开发问题。
智能装备维护
学习智能装备维护的基本理论与核心知识，涵盖该领域的重要概念、方法体系与前沿发展，培养学生的专业素养与实践能力，为智能机电技术专业的深入学习与职业发展奠定坚实基础。
工业互联网技术
深入学习工业互联网的核心技术（如物联网通信、边缘计算、数字孪生），解析技术原理与实现路径，解决工业场景下的数据采集、分析与控制技术问题。
自动生产线技术
学习自动生产线技术的原理、方法与应用实践，涵盖关键技术要点与操作规范，培养学生的技术应用能力与创新精神，服务机电一体化技术专业领域的技术发展需求。
变频器技术
学习变频器技术的原理、方法与应用实践，涵盖关键技术要点与操作规范，培养学生的技术应用能力与创新精神，服务电机与电器技术专业领域的技术发展需求。
数字孪生技术
学习数字孪生的核心技术，包括建模、仿真、数据融合等，解决数字孪生系统的构建与应用问题，培养数字孪生技术开发能力。
智能制造执行系统
学习智能制造执行系统的基本原理与工艺方法，涵盖设计理论、制造技术与质量控制等内容，培养学生的工程设计能力与制造技术素养，服务智能机电技术专业领域的工程应用需求。
培养目标
职业面向
面向智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员、机械工程技术人员、机械设备修理人员等职业，智能生产线和智能设备安装调试、运行操作、维护维修与智能产线系统集成等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械技术、电工与电子、液压与气动、机器视觉、语音识别、电机与伺服驱动、机器人、智能控制、人机界面与网络通信及相关法律法规等知识，具备机械零部件装配与调试、智能设备状态监测与远程维护、控制系统编程与调试、网络通信系统搭建、设备预测性维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能产线和智能设备的运行操作、安装调试、系统集成、维护维修及营销与售后服务等工作的高素质技术技能人才。
能力要求
- 01
具有识读机械图和电气图、数字化设计和加工制造机械零部件的能力；
- 02
具有智能产线和智能设备机械本体、电气系统、液压与气动系统、控制系统、工业网络等的安装与调试能力；
- 03
具有智能产线和智能设备的操作运行与日常维护能力；
- 04
具有机器视觉与语音、机器人、智能控制系统等的编程能力；
- 05
具有应用数字孪生技术搭建智能产线、智能设备系统，实现仿真调试的能力；
- 06
具有智能产线和智能设备集成应用系统预测性维修、远程维护、故障诊断与排除能力；
- 07
具有智能产线和智能设备数据采集与管理平台基本应用能力；
- 08
具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；
- 09
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
实习实训
对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子产品设计与组装、电工、钳工、机械零部件测绘、机器视觉系统集成、智能机器人组装与调试、智能产线控制与运维等实训。在高端装备制造企业、智能产线集成企业、智能设备应用企业等单位进行岗位实习。