风景园林设计
专业介绍
本专业培养掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向其他土木工程建筑行业的环境设计人员、风景园林工程技术人员等职业，能够从事中小型规模的园林方案设计、园林施工图设计、园林植物造景设计等工作的高技能人才。
男女比例
开设课程
风景园林概论
系统介绍风景园林的基本概念、理论框架与研究方法，涵盖核心知识体系与发展脉络，为园林专业后续课程学习奠定扎实的理论基础，培养学生的学科素养与分析能力。
园林设计
学习园林设计的基本原理、方法与流程，涵盖设计思维、创意表达与方案实现等内容，培养学生的设计能力与创新意识，服务园林专业领域的设计实践需求。
园林制图
学习园林制图的基本理论与核心知识，涵盖该领域的重要概念、方法体系与前沿发展，培养学生的专业素养与实践能力，为园林工程专业的深入学习与职业发展奠定坚实基础。
园林CAD
学习园林CAD的基本理论与核心知识，涵盖该领域的重要概念、方法体系与前沿发展，培养学生的专业素养与实践能力，为风景园林专业的深入学习与职业发展奠定坚实基础。
园林植物
学习园林植物的基本理论与核心知识，涵盖该领域的重要概念、方法体系与前沿发展，培养学生的专业素养与实践能力，为园林工程技术专业的深入学习与职业发展奠定坚实基础。
园林工程
涵盖园林工程的规划设计、施工组织、技术应用等内容，解决园林景观从设计到落地的工程实施问题，涉及地形、给排水、植物配置等工程环节。
园林建筑设计
学习园林建筑的功能布局、造型设计与材料应用，兼顾景观协调性与实用性，解决园林空间中建筑与环境融合、使用需求满足的设计问题。
景观生态学
研究景观的结构、功能与动态变化，结合生态学原理分析景观格局与生态过程的关系，为景观规划与生态保护提供理论依据。
园林规划
学习园林规划的基本理论与设计方法，涵盖专业知识、技术规范与工程实践等内容，培养学生的专业设计能力与工程素养，服务园林技术专业领域的建设与发展需求。
植物造景
学习园林植物配置的艺术与技术，包括植物选择、搭配原则及景观营造方法，解决园林景观中植物景观设计与营造的实际问题。
园林美术
学习素描、色彩、速写等美术基础，掌握园林景观元素的绘画表现技巧，解决园林设计中视觉表达与审美提升的问题，为设计创作奠定基础。
园林工程预算
学习园林工程预算的基本原理、设计方法与工程实践，涵盖工程分析、系统设计与项目实施等内容，培养学生的工程思维与实践能力，服务园林技术专业领域的工程应用。
城市绿地系统规划
学习城市绿地系统规划的基本理论与设计方法，涵盖专业知识、技术规范与工程实践等内容，培养学生的专业设计能力与工程素养，服务风景园林专业领域的建设与发展需求。
园林施工管理
学习园林施工管理的基本理论、方法与实践技能，涵盖管理流程、决策方法与组织运营等内容，培养学生的管理思维与执行能力，服务园林技术专业领域的管理需求。
风景区规划
学习风景区规划的基本理论与设计方法，涵盖专业知识、技术规范与工程实践等内容，培养学生的专业设计能力与工程素养，服务风景园林设计专业领域的建设与发展需求。
3D景观表现
学习3D景观表现的基本理论与核心知识，涵盖该领域的重要概念、方法体系与前沿发展，培养学生的专业素养与实践能力，为风景园林设计专业的深入学习与职业发展奠定坚实基础。
专业英语
学习专业领域的英语词汇、文献阅读与写作，包括专业文献翻译、学术交流等，解决专业资料阅读与国际交流问题，提升学生专业英语应用能力。
职业发展规划
系统学习职业发展理论、自我认知方法与规划流程，涵盖职业环境分析等内容，为职业路径设计提供理论支撑。
沟通与表达
训练口头表达、书面写作和非语言沟通等综合表达技能，涵盖演讲技巧、汇报展示和职场沟通等场景，提升学生在学术和职业环境中的沟通效能。
信息检索与利用
讲授信息资源的类型、检索工具和检索策略，学习利用数据库、搜索引擎和知识管理工具高效获取、评价和整合所需信息，提升信息素养。
跨学科研讨
围绕跨学科议题组织师生研讨，鼓励不同专业背景的学生交流碰撞，培养跨界思考和多视角分析问题的能力，促进学科交叉融合与创新。
社会实践
组织学生深入社区、企业或乡村开展调研、志愿服务和专业实践，在真实社会环境中锻炼综合能力，增强社会责任感和专业使命感。
毕业设计指导
针对毕业设计（论文）的全过程进行系统指导，涵盖选题、方案制定、实施过程管理和答辩准备，帮助学生高质量完成毕业环节的综合训练。
计算机应用基础
学习计算机基本操作、操作系统、网络基础及办公软件，掌握计算机入门技能，解决计算机基础应用与操作中的常见问题。
行业前沿讲座
邀请行业专家和企业高管分享行业最新动态、技术趋势和职业发展经验，帮助学生了解行业实际需求，缩小校园学习与职场之间的认知差距。
团队协作训练
通过团队建设活动、协作项目和角色扮演等方式，训练沟通表达、分工合作、冲突协调等团队工作技能，提升跨专业协作和集体问题解决的能力。
创新创业基础
介绍创新思维方法和创业基础知识，涵盖创意产生、机会评估、商业计划书撰写和创业风险管理，激发学生的创新意识和创业精神。
数据分析基础
讲授数据收集、清洗、探索性分析和可视化的基本方法，学习使用Excel、Python或SPSS等工具处理结构化数据，为各专业的数据驱动决策奠定技能基础。
学术论文写作
系统讲授学术论文的结构规范、文献引用、论证逻辑与写作技巧，从开题报告到终稿修改全流程指导，帮助学生完成高质量的学术写作。
科研训练
通过参与导师课题或独立小型研究项目，让学生亲历科研全过程——从文献调研、方案设计到数据收集和成果汇报，培养基础科研素养和创新思维。
批判性思维训练
通过案例辨析、辩论赛和逻辑推理练习，系统训练证据评估、假设质疑和合理论证的思维能力，帮助学生在学习和工作中做出更理性的判断。
专业实习
通过进入专业相关岗位实操，将理论知识转化为实际能力，解决专业应用场景中的真实问题，提升职业适应力。
培养目标
职业面向
面向环境设计人员、风景园林工程技术人员等职业，风景园林规划设计、园林工程设计等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林制图标准与施工图出图规范、园林植物生长习性与特征、园林历史文化、园林规划设计手法与原则等知识，具备园林方案与施工图设计、花境与植物造景、园林效果图与动画制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型规模的园林方案设计、园林施工图设计、园林植物造景设计等工作的高素质技术技能人才。
能力要求
- 01
具有运用现代测量工具进行园林场地测量的能力；
- 02
具有本地区常见园林植物识别与应用的能力；
- 03
具有手工绘图、计算机辅助设计的能力；
- 04
具有 BIM 技术应用、风景园林设计数字化表现的能力；
- 05
具有中小型规模的园林植物造景设计、风景园林规划设计、园林工程设计的能力；
- 06
具有园林工程项目信息化管理的能力；
- 07
具有园林艺术与美学素养、工匠精神，具有较好的语言表达、文字表达与沟通的能力；
- 08
具有应用绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规等相关知识的能力，具有应用风景园林设计相关数字技术的能力；
- 09
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
实习实训
对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行公园绿地规划设计、庭园绿地工程设计、花坛与花境设计等实训。在园林规划设计院、庭院设计与施工企业、园林工程施工企业等单位进行岗位实习。