森林生态旅游与康养
专业介绍
本专业培养掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向休闲观光活动行业的森林园林康养师、研学旅行指导师、景区运营管理师等职业，能够从事森林生态旅游、森林康养项目设计与实操、自然教育项目设计与实施、生态旅游与康养产品营销、生态（森林）景区服务与管理等工作的高技能人才。
男女比例
开设课程
森林旅游概论
系统介绍森林旅游的基本概念、理论框架与研究方法，涵盖核心知识体系与发展脉络，为森林生态旅游与康养专业后续课程学习奠定扎实的理论基础，培养学生的学科素养与分析能力。
生态旅游规划
学习生态旅游规划的基本理论与研究方法，涵盖核心概念、实验技术与前沿进展，培养学生的生命科学素养与实验研究能力，服务森林生态旅游与康养专业领域的科学研究与应用实践。
森林康养
学习森林康养的基本理论与核心知识，涵盖该领域的重要概念、方法体系与前沿发展，培养学生的专业素养与实践能力，为森林生态旅游与康养专业的深入学习与职业发展奠定坚实基础。
旅游管理基础
系统介绍旅游管理的基本概念、理论框架与研究方法，涵盖核心知识体系与发展脉络，为休闲农业经营与管理专业后续课程学习奠定扎实的理论基础，培养学生的学科素养与分析能力。
导游基础
涵盖导游职业规范、旅游政策法规及基础业务知识，帮助学生建立导游职业认知，为导游实务学习提供理论支撑。
林业生态学
系统学习林业生态学的基本理论、研究方法与核心知识体系，涵盖该领域的重要概念与前沿发展，培养学生的学科思维与研究能力，服务林业技术专业的学术发展与实践应用。
植物学基础
学习植物的形态结构、生理功能及分类等基础理论，解决农业生产中对植物认知的基础问题，为农业技术应用打基础。
动物学基础
系统介绍动物学的基本概念、理论框架与研究方法，涵盖核心知识体系与发展脉络，为森林和草原资源保护专业后续课程学习奠定扎实的理论基础，培养学生的学科素养与分析能力。
旅游策划
学习旅游项目策划流程、创意方法，涵盖节庆活动、线路设计，解决旅游产品创新与落地问题。
森林文化
学习森林文化的基本理论、代表作品与鉴赏方法，涵盖创作背景、审美特征与文化内涵等内容，培养学生的人文素养与审美能力，服务森林生态旅游与康养专业领域的文化理解与创新。
自然教育
教授自然教育的理念、方法与实践，涵盖户外体验设计、生态认知引导等，解决公众尤其是青少年自然认知缺失问题，培养生态环保意识。
旅游营销
研究旅游产品的营销理论与策略，包括市场定位、渠道建设、品牌推广等，解决旅游产品如何精准触达客户、提升销量的问题。
旅游法规
系统学习旅游法规的基本原理、制度体系与实务应用，涵盖相关法律规范与案例分析，培养学生的法律思维与实践能力，服务体育旅游专业领域的法律需求。
健康管理基础
系统介绍健康管理的基本概念、理论框架与研究方法，涵盖核心知识体系与发展脉络，为森林生态旅游与康养专业后续课程学习奠定扎实的理论基础，培养学生的学科素养与分析能力。
户外活动组织
学习户外活动组织的基本理论与核心知识，涵盖该领域的重要概念、方法体系与前沿发展，培养学生的专业素养与实践能力，为森林生态旅游与康养专业的深入学习与职业发展奠定坚实基础。
景区管理
学习景区管理的基本理论、方法与实践技能，涵盖管理流程、决策方法与组织运营等内容，培养学生的管理思维与执行能力，服务旅游地学与规划工程专业领域的管理需求。
沟通与表达
训练口头表达、书面写作和非语言沟通等综合表达技能，涵盖演讲技巧、汇报展示和职场沟通等场景，提升学生在学术和职业环境中的沟通效能。
信息检索与利用
讲授信息资源的类型、检索工具和检索策略，学习利用数据库、搜索引擎和知识管理工具高效获取、评价和整合所需信息，提升信息素养。
跨学科研讨
围绕跨学科议题组织师生研讨，鼓励不同专业背景的学生交流碰撞，培养跨界思考和多视角分析问题的能力，促进学科交叉融合与创新。
培养目标
职业面向
面向生态旅游、森林康养、自然教育、产品营销、生态旅游产品营销、生态（森林）景区服务与管理等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和森林保护法律法规、森林文化、森林生态旅游、森林康养等知识，具备森林生态资源利用、森林生态旅游服务、森林康养服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事森林生态旅游、森林康养项目设计与实操、自然教育项目设计与实施、生态旅游与康养产品营销、生态（森林）景区服务与管理等工作的高素质技术技能人才。
能力要求
- 01
具有森林生态资源调查、评价、利用、数据管理的能力；
- 02
具有良好的语言文字与沟通表达能力，能够撰写导游词（讲解词），具有现场讲解、游客组织等森林生态旅游服务能力；
- 03
具有森林康养场地踏查、评估、项目设计、实操，突发情况预防和处理能力；
- 04
具有指导目标人群健康调查、评估，膳食结构营养评价、食谱编制和调整的食疗与养生能力；
- 05
具有自然教育（研学）产品需求预判、策划创意、制作、供应商管理、项目设计与实施能力；
- 06
具有森林生态旅游与康养产品市场调查、设计、定价、营销能力；
- 07
具有森林生态景区（景点）经营管理、大数据分析能力；
- 08
具有与本专业职业发展相适应的法律法规、美育知识，文化修养，审美能力和沟通能力；
- 09
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
实习实训
对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行森林生态旅游服务、森林生态旅游与康养综合营运、森林康养等实训。在自然保护地、森林生态旅行社、森林康养基地等单位或场所进行岗位实习。