表演艺术
专业介绍
本专业培养掌握表演艺术专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向文化艺术行业，能够从事电影电视表演、戏剧戏曲和音乐舞蹈等综艺表演、社会文化活动服务与指导、综艺节目主持等工作的高技能人才。
男女比例
开设课程
表演基础
学习表演的基础技能（如发声、形体、即兴表演），培养基本表演素养，解决表演入门阶段的技能掌握与表达问题。
台词
学习台词的发声技巧、语言表达逻辑、角色情感传递方法，结合剧本实践训练，解决表演中语言与情境、人物性格的适配问题，提升台词表现力。
声乐
学习声乐演唱技巧（如呼吸、发声、共鸣）、作品分析与舞台表演，涵盖美声、民族等唱法，解决声乐演唱能力提升与作品演绎的问题。
形体
学习形体的基本理论与核心知识，涵盖该领域的重要概念、方法体系与前沿发展，培养学生的专业素养与实践能力，为表演专业的深入学习与职业发展奠定坚实基础。
表演创作
学习表演创作的基本理论与表演技能，涵盖艺术理论、技法训练与作品鉴赏等内容，培养学生的艺术表现力与审美素养，服务表演专业领域的艺术创作与实践需求。
中外戏剧史
研究中外戏剧从起源到现代的发展脉络，包括戏剧形式、流派演变与代表作品，对比不同文化语境下戏剧艺术的特点与发展规律。
剧目排练
训练剧目排练的方法与技巧，涵盖演员指导、节奏把控、细节打磨等，解决剧目排练中的执行与效果提升问题。
影视表演
学习影视表演的方法与技巧，涵盖镜头意识、表演分寸、与镜头配合等，培养影视剧表演能力。
化妆与造型
学习化妆与造型的基本理论与核心知识，涵盖该领域的重要概念、方法体系与前沿发展，培养学生的专业素养与实践能力，为戏曲表演专业的深入学习与职业发展奠定坚实基础。
导演基础
涵盖导演的基本概念、创作流程与核心要素，学习导演艺术的基础理论，为后续专业学习奠定知识框架。
编剧基础
讲解剧本创作的基本原理，涵盖故事结构、人物塑造、冲突设计等核心要素，解决剧本创作入门阶段的基础理论认知问题，为编剧实践打基础。
舞台实践
通过舞台实践的系统训练，培养学生的动手操作能力与实践技能，涵盖实验设计、操作规范与数据分析等环节，强化理论与实践的结合，提升音乐表演专业的实际应用能力。
影视鉴赏
学习影视鉴赏的基本理论与核心知识，涵盖该领域的重要概念、方法体系与前沿发展，培养学生的专业素养与实践能力，为戏剧影视表演专业的深入学习与职业发展奠定坚实基础。
小品创作
学习小品创作的基本理论与核心知识，涵盖该领域的重要概念、方法体系与前沿发展，培养学生的专业素养与实践能力，为表演艺术专业的深入学习与职业发展奠定坚实基础。
朗诵艺术
学习朗诵艺术的基本理论、代表作品与鉴赏方法，涵盖创作背景、审美特征与文化内涵等内容，培养学生的人文素养与审美能力，服务表演艺术专业领域的文化理解与创新。
艺术概论
系统阐述艺术的本质、特征、功能及发展规律，涵盖艺术创作、鉴赏与批评的基本理论，是艺术学科的入门核心课程，为专业学习提供理论支撑。
培养目标
职业面向
面向影视演员、戏剧演员、舞蹈演员、歌唱演员等职业，戏剧影视表演、综艺表演、歌舞表演、节目主持、群众文化活动服务等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和表演、编创等知识，具备影视表演、戏剧表演、歌舞表演、综艺表演等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事电影电视表演，戏剧戏曲、音乐舞蹈等综艺表演，群众文化活动服务与指导，综艺节目主持等工作的高素质技术技能人才。
能力要求
- 01
具有影视表演、戏剧表演、歌舞表演、音乐表演、综艺表演的基本功；
- 02
具有对影视、戏剧、音乐、舞蹈、综艺等作品的艺术理解和表现能力；
- 03
具有运用正确的表演方法对舞台人物形象进行艺术塑造的能力；
- 04
具有对小型作品自编、自导、自演的艺术创作能力；
- 05
具有对群众文艺活动实施指导的能力；
- 06
具有较好的语言表达、沟通协调和团队合作能力；
- 07
具有一定的信息技术运用能力，能进行戏剧、歌舞等艺术作品的音视频剪辑和制作；
- 08
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
实习实训
对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行舞台表演、剧目排练、展演交流等实训。在演艺企业、文艺院团或影视制作机构等单位进行岗位实习。